ЦМИТ

Теперь прогресс наших ребят в обучении не только виден, но и поощряется подарками!

Чем хороши компьютерные игры? Тем, что там отлично прослеживается прогресс персонажа: чем дольше игрок качает свои навыки – тем больший уровень зарабатывает! Именно эту идею мы взяли за основу для мониторинга продвижения учащихся по нашим программам. Такая система в тестовом режиме начала работать с 2023-2024 учебного года.

Ведь интересное обучение действительно очень похоже на игру! Чем дольше и качественнее школьник осваивает программу, тем выше становится его уровень и знания. И за повышение уровня в системе предусмотрено накопление специальных баллов, которые также начисляются за успехи в проектной и олимпиадной деятельности. На эти баллы можно приобрести специальные подарки от ЦМИТ Политех.

Первый шаг по внедрению системы уже сделан! Всем нашим ребятам уже присвоены уровни и статусы согласно длительности их обучения в ЦМИТе и сложности осваиваемой программы. Значки с текущим прогрессом были выданы им на посвящении в ЦМИТовцы. А в скором времени мы опубликуем все остальные подробности по системе: Положение, правила присвоения уровней и статусов, ну и, конечно, список мерча, который можно приобрести за баллы.

Мы всегда рады поощрять ребят, которые увлеченно занимаются на занятиях! И будем совершенствовать нашу систему, чтобы каждый школьник видел не только результаты своего обучения, но еще и пути их улучшения!

25 января – День российского студенчества!


Студенческие годы – один из лучших периодов жизни, пора юности и мечтаний. Именно в это время встречают настоящих и верных друзей, закладывается фундамент будущих личных и профессиональных успехов. 

Ежегодно мы выпускаем из наших стен будущих студентов ВУЗов. Многие ребята в данный момент получают высшее образование, а некоторым уже вручили диплом! В нашей команде также работают не только взрослые и умудренные опытом преподаватели, но и студенты – крутые специалисты, имеющие свежий взгляд на многие вещи и генерирующие неординарные идеи и решения!

ЦМИТ Политех от всей души поздравляет всех студентов с этим чудесным праздником, с Татьяниным Днем! Вдохновения вам, упорства и высоких достижений в учебе, в труде и жизни, крепкого здоровья, бодрости духа и веселья! 

Конкурс технических идей

 

Настала пора 2D-моделирования!

Наши Юные робототехники после успешного завершения модуля «Ручной инструмент» приступили к изучению модуля «2D-моделирование». Сейчас ребята осваивают работу с векторным редактором и учатся подготавливать модели для лазерной резки!

Ну а чтобы их чертежи и модели воплотились в реальные разработки – на занятиях мы используем лазерный станок! В нашем центре в Бийском технологическом институте такой станок установлен уже давно, а вот в центре на Мухачева 222/2 мы работаем только первый год.

И ура! На днях мы произвели окончательные работы по настройке второго нашего лазерного станка, и вместе с ребятами осуществили его первый тестовый запуск! Эмоции детей от запуска такого крутого помощника дорогого стоят!

Курс Юный робототехник рассчитан на школьников 4-6 класса и предполагает изучение основ работы с ручным инструментом, знакомство с методами отрисовки 2D и 3D моделей, приобретение навыков пайки и работы с электронными компонентами, а также изучение языка Arduino для программирования роботов.

На данный момент возможен донабор в группы, занимающиеся в БТИ и в центре на Мухачева 222/2. Мы с радостью примем ребят, увлеченных техническими науками! Подробнее: cmit22.ru, 8-909-505-6789.

Ждем у нас в ЦМИТе!

17 января – День детских изобретений!

Ежегодно более 500 тысяч детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику. Все детские изобретения, несомненно, делают нашу жизнь удобнее и интереснее. И сегодня именно тот день, в который нужно порадоваться изобретательности юных гениев, оценить значимость их многочисленных изобретений и поощрить разносторонние детские таланты.

Интересный факт: дата выбрана неслучайно – это день рождения государственного деятеля, дипломата, ученого, инженера Бенджамина Франклина, который запатентовал свое первое изобретение в 12 лет.

ЦМИТ Политех от всей души поздравляет вас с Днём детских изобретений! Мы очень рады помогать детям развивать свои навыки и таланты.

Новогодние Мастер-классы в ЦМИТ Политех — 2023

Юные программисты прокачали свой навык набора текста!

Что напрямую влияет на скорость решения задач программистом? Конечно же умение эффективно использовать клавиатуру! Навык быстрой и точной печати сильно повышает производительность любой работы.

И наши ребята в обязательном порядке тренируются качественно работать с клавиатурой. Для этого мы используем специальные программные тренажеры, которые не только позволяют отработать навык печати, но и замеряют его показатели: скорость и точность набора текста.

И как результат перед Новым годом были подведены итоги небольшого дружеского соревнования. В каждой группе были выявлены учащиеся, достигшие максимального среднего значения скорости и точности набора текста. Делимся этими результатами с вами!

 

Группа ЮП23-11:

Артем Руцких – самая высокая скорость набора текста – в среднем 261 символ в минуту

Артем Сигин – самая высокая точность набора текста – в среднем 97,9% точности

 

Группа ЮП23-12:

Матвей Ваулин – самая высокая скорость набора текста – в среднем 224 символа в минуту

Альбина Горбунова – самая высокая точность набора текста – в среднем 97,4% точности

 

Группа ЮП23-13:

Кирилл Шац – самая высокая скорость набора текста – в среднем 307 символов в минуту. Этот результат так же является самым высоким по всему курсу!

Валерия Анохина – самая высокая точность набора текста – в среднем 97,7% точности

 

Группа ЮП23-14:

Егор Стыцко – самая высокая скорость набора текста – в среднем 174 символов в минуту

Владислав Муравинский – самая высокая точность набора текста – в среднем 98,2% точности. Этот результат так же является самым высоким по всему курсу!

 

Преподаватель курса Юный программист Анастасия Фокина поделилась своими мыслями: «На самом деле, это соревнование проводилось непрерывно с сентября по декабрь. Почти на каждом занятии ребята некоторое время работали с тренажером, а все их результаты обязательно фиксировались. И то, что можно сказать точно – все без исключения стали лучше! Да, кто-то достиг более высоких результатов, но нет ни одного ребенка, который бы не повысил свой навык!»

Есть вопросы? Задавайте!